LES BIBLIOTEQUES, AVUI

La missió d’una biblioteca pública

Manifest de l’IFLA-UNESCO de la Biblioteca Pública (2022)

El Manifest de 1994 de la UNESCO ja definia una sèrie de missions de la biblioteca pública referents a la informació, l’alfabetització i la cultura que són l’essència dels seus serveis. En el Manifest de 2022 aquestes missions clau s’amplien cap a l’àmbit de l’educació, el de la inclusivitat, i el de la participació cívica.

Donar accés a tot tipus d’informació i suport a l’educació (formal i informal) a tots els nivells i a l’autoaprenentatge al llarg de la vida.
Oferir oportunitats per al desenvolupament personal i creatiu.
Crear i fomentar els hàbits de lectura en la mainada des dels primers anys.
Fomentar l’alfabetització (lectoescriptura) per arribar a l’alfabetització digital i informacional per construir una societat informada i democràtica.
Oferir serveis d’informació, col·lecció i programes tant presencials com virtuals.
Garantir la igualtat d’accés a tota mena d’informació i oportunitats.
Donar suport tant a la formació individual i la formació autodidacta com a la formació acadèmica en tots els nivells.
Estimular la imaginació i la creativitat dels infants i els joves.
Proporcionar accés al coneixement científic tant per millorar la vida de la comunitat com per possibilitar la participació en el progrés científic.
Proporcionar serveis d’informació adequats a les empreses, associacions i grups locals d’interès.
Observar i donar accés a dades, coneixement i patrimoni local –inclosa la tradició oral– en un entorn en el qual la comunitat pugui participar activament identificant, capturant, conservant i compartint materials d’acord amb els seus interessos.
Fomentar el diàleg intercultural i afavorir la diversitat cultural.
Promoure la valoració de les arts i la preservació i l’accés obert a les expressions culturals i patrimonials, al coneixement científic, a la recerca i a les innovacions, tant si s’expressen per mitjans tradicionals com si és material digitalitzat o originàriament digital.
Són precisament aquestes missions clau les que fan que les biblioteques s’hagin de considerar agents essencials per al desenvolupament sostenible, de manera que contribueixen als Objectius de Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides i, en conseqüència, a la construcció de societats més equitatives, humanes i sostenibles.

Manifest de l’IFLA-UNESCO de la Biblioteca Pública (2022)

Els estàndards d’una biblioteca pública

A Catalunya el Mapa de Lectura Pública recull les necessitats de la lectura pública i el tipus de servei bibliotecari que correspon a cada municipi, tot facilitant paràmetres i estàndards per dimensionar els equipaments que aquest model de servei públic exigeix per als municipis de més de 5.000 habitants. Aquests municipis són els que tenen l'obligatorietat de prestar aquest servei, segons estableixen la Llei municipal i de règim local i la Llei del sistema bibliotecari de Catalunya.

Mapa de Lectura Pública de Catalunya (2014).

Els nous estàndards de biblioteca pública de Catalunya (2008).

Imatge d’arxiu (Banc d’imatges Unsplash)

Exemples de noves biblioteques

Tot seguit s’ofereixen alguns exemples de biblioteques construïdes recentment a Catalunya i a l’estranger, tant en grans ciutats com en municipis més petits, i que són referents de noves biblioteques:

Barcelona. Districte de Sant Martí

Biblioteca Gabriel García Márquez | Biblioteques de Barcelona | Ajuntament de Barcelona

Barcelona. Districte de les Corts

Biblioteca | Biblioteca Montserrat Abelló | Ajuntament de Barcelona

Helsinki

https://oodihelsinki.fi

Oslo

Deichman.no

Ourense

Biblioteca Pública de Ourense (xunta.gal)

Olot

Biblioteca Marià Vayreda – Olot Cultura